EL CASO DE LOS LIBROS EN BLANCO

¡¡¡Bien!!!

 

Por fin hemos resuelto el primer caso que nos traíamos entre manos. Ya está todo aclarado y es que somos unos detectives estupendos.

 

Os contamos las últimas andanzas:

Después de hacer la fiesta, los regalos y todas las cosas que pensábamos podían hacer volver a los personajes, pensamos que la mejor opción era la de escribir varias cartas (una cada uno) comprometiéndonos a hacer las cosas bien. Las metimos en el buzón y esperamos... y esperamos...

 

Y por fin el jueves recibimos una carta de los personajes diciéndonos que nos habían visto muy preocupados y que habían leído nuestras cartas de compromiso. Por lo que en ellas ponía, vieron que estaban escritas desde el corazón. Y si de verdad pensábamos cuidar a partir de ahora los libros, nos darían otra oportunidad.

 

Miramos muy emocionados y encontramos los libros otra vez en el mueble. ¡No sabéis que ilusión nos hizo! Estábamos emocionados. Por fin volvíamos a tener los libros en las clases.

SOSPECHOSO DE LA SEMANA

¡¡Ya ha empezado este divertido juego!!

Las primeras sospechosas han sido dos chicas.
Aquí os dejamos las pistas que nos dieron para poder adivinar quiénes eran:

En la clase de 4 años A:

En la clase de 4 años B: 

 

 

Afortunadamente resolvimos los dos casos y nuestras sospechosas de esta semana han sido:

EL CASO DE LOS LIBROS EN BLANCO

Hemos estado poniendo en común las diversas hipótesis que tenemos en relación al caso de "los libros en blanco".

La mayoría de nosotros pensaba que los libros se los podía haber llevado Pies Ligeros, ¡¡como le gusta tanto leer...!! 

Le escribimos una carta preguntándole y nos contestó que él no los tenia; pero que había visto a los personajes salir del cole un poquito tristes y enfadados. Al principio no sabíamos que había podido pasar y después de mucho pensar se nos fueron ocurriendo algunas cosas. 
- Quizás era porque últimamente no tratábamos bien los libros: a veces los dejábamos en el suelo o se nos rompían sin querer. 
- Otros compañeros han pensado que los personajes pueden estar cansados de estar con los malos en los cuentos...

 Pensando en qué hacer para que vuelvan los personajes a los cuentos algunos niños comentaron que solo teníamos que esperar, otros dijeron que había que buscar por todos lados en casa, en la biblioteca de la casa de la cultura, en Barcelona, Zaragoza..., otros se han puesto a escribir una carta para decirles que no volverían a tratar mal los libros y que les dieran otra oportunidad, otros le están preparando un regalo, otros una fiesta, otros quieren intentar entrar en los cuentos para convencerlos en persona ...

 ¡¡¡En fin!!!  que estamos muy atareados.



Preparando la fiesta

Haciendo un regalo

Escribiendo una carta

Puesta en común

Intentando entrar en los cuentos

EL SOSPECHOSO

Hemos empezado con este divertido juego que nos ha propuesto Pies Ligeros como una de las actividades del entrenamiento para aprender a ser detectives.

A partir de 3 pistas que aparecen en unas cajas negras, tenemos que tratar de identificar un personaje o persona que conozcamos.

De momento os dejamos las pistas del primer sospechoso para empezar a jugar:

Primera investigación: el caso de los libros en blanco

Cuando llegamos el martes al cole, descubrimos que en la clase de 4 años A no había ningún libro en la estantería de la biblioteca, pensando que podían estar en la clase de 4 años B los chicos fueron a preguntar y comprobamos que tampoco había libros en su mueble.
A la par otros niños descubrieron en el buzon unos cuentos totalmente en blanco.
Que ha pasado? Donde están los libros?  Porque estan los libros en blanco?
Estamos barajando varias hipótesis.
Seguiremos informando.

Empezamos nuestro entrenamiento como detectives

Hemos estado investigando que cosas hace y utiliza un detective.
Pies Ligeros nos ha dicho que hemos trabajado muy bien y que pronto empezaremos las prácticas de detectives.